1. Обучить педагогов психологическим техникам и приёмам педагогической и личностной успешности.
2. Показать жизненные стратегии - позитивного восприятия жизни, получения и принятия жизненного опыта, успеха, повышения настроя на удачу, счастье, здоровья и добро.
3. Сформировать установку на применение технологий формирования успешности в своей педагогической деятельности и ученика, сохранение и укрепление психического здоровья.
4. Формировать навыки эффективного взаимодействия с участниками образовательного процесса. В рамках семинара прошла панельная дискуссия «Успешный учитель—успешный ученик», во время которой участники решали проблему: какие факторы влияют на качество, эффективность работы и успешность образовательных организаций, учителей, учеников. Знакомство участников с проектом Марты Николаевой-Гариной (тематический цикл «Медитации, помогающие жить» - медитация «Полёт бабочки») позволило снять напряжение и помечтать. В интерактивной сессии были проведены:
- тренинг «Как помочь себе и детям в борьбе со стрессами» - педагог—психолог МБОУ «Белореченский лицей» Иванова Тамара Николаевна,
- практикум «Техники преодоления обид» - педагог-психолог МБОУ «Белореченский лицей» Ганьшина Валентина Николаевна,
-практикум «Медиативная среда для учителя и ученика» - педагог—психолог МБОУ «Белореченская СОШ» Аксаева Светлана Валентиновна,
- тренинг "Мир без агрессии" - педагог-психолог МБОУ «СОШ №20» пос. ЦДС Снитко Елена Анатольевна,
- практическое занятие «Трудный ученик – трудный учитель» - педагог-психолог МБОУ «Тайтурская СОШ» Федорченко Неля Леонидовна,
- практическое занятие «Технологии достижения успеха», педагог-психолог МБОУ «Большееланская СОШ» Седенкова Светлана Сергеевна.
Подготовка и проведение такого семинара даёт пользу не только участникам, но и позволяет учить молодых психологов, придаёт уверенность тем из них, кто решается провести практическое занятие. В результате рефлексии семинара участники дали высокую оценку: